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  • Atelier sous-régional (Burkina, Mali, Sénégal) sur la mobilisation des ressources dans le cadre de la formation professionnelle et technique des jeunes (PMA/ICCO)

  • Validation du guide de suivi des AME/APE par les formateurs/trices de BORNEFONDEN et du CCEB-BF

  • Lancement national du plan d’action triennal de plaidoyer/dialogue OSC et Etat 2014-2016 de la 4e phase du PROSOC

  • Les membres du Comité Scientifique du CCEB-BF

  • Visite des champs de sésame des jeunes appuyés par le Programme Multi acteurs (PMA/ICCO)

Mot de bienvenue du Président du Conseil d’Administration du CCEB-BF

pcaaAcueilMadame, Monsieur,
Nous sommes très heureux de vous accueillir au sein de la grande famille des visiteurs/utilisateurs du site internet du Cadre de Concertation des ONG et Associations actives en Education de Base au Burkina Faso (CCEB-BF).

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PLAIDOYER POUR L’INSERTION SCOLAIRE DES ENFANTS TALIBES : le CCEB-BF et le Directeur des Enseignements Post Primaires et Secondaires autour d’une table

Écrit par Mm ZAMPALIGRE le . Publié dans Actualités CCEB

Talib2Etre la voix des sans-voix, tel est l’une des aspirations du CCEB-BF dans le cadre de ses actions pour le respect et l’application du droit à l’’éducation pour toutes et pour tous sans aucune discrimination, au Burkina Faso.
C’est à travers cette vision que le CCEB-BF a lancé une action de plaidoyer pour l’insertion scolaire des enfants talibés dans le cadre de la mise en œuvre du projet d’amélioration de l’inclusion sociale des apprenants des foyers coraniques par l’éducation et le dialogue, en abrégé « Dialogue et changement social ».
En effet, le 17 septembre 2019, s’est tenue dans la salle de réunion du CCEB-BF, une rencontre d’échange sur la question, avec Monsieur Traoré Moussa, Directeur Général de l’Enseignement Post Primaire et Secondaire du Ministère de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales (MENA/PLN). Cette rencontre avait pour objectif de lancer la réflexion sur la nécessité de prendre en  compte les enfants Talibés dans les structures éducatives au Burkina Faso.
Pour Monsieur Traoré Moussa, cette initiative est la bienvenue car au niveau du MENA/PLN, il n’y a pas de projets ni de structures investies qui s’occupent de la question des enfants talibés et ceux dans la rue, de façon spécifique.
Le CCEB-BF a voulu de cet échange une première démarche de plaidoyer qui ouvrira la porte à un plaidoyer plus ciblée et plus concertée auprès des plus hautes autorités concernées, notamment le Ministre de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales.

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